小学语文教师研修总结(精选5篇) 文学

小学语文教师研修总结(精选5篇)

“反馈是读者向作者的输入,它的功能是向作者提供修改作文的信息”(Keh,1990)[2]。反馈按内容分有微观的语言形式和宏观的语篇层面两类;按方式分主要有教师反馈(主要包括会谈式反...
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