文学 小组合作学习经验总结(精选5篇) 一、科学开展分组,搭建合作学习良好载体 小学高年级学生基本或已经进入了青春前期,他们不再满足于被动接受知识,在课堂上表达和参与的欲望更为强烈。针对这样的状况,笔者在教学中给予学生更... 2024年3月4日小组合作学习经验总结(精选5篇)已关闭评论 阅读全文